Growing up online
Tras haber visto el video de PBS titulado Growing up online, contestaremos dos preguntas acerca de este, para habilitar el pensamiento crítico acerca de lo que se nos presenta. A continuación describimos las preguntas que hemos elegido.
One teacher in the program says, “We almost have to be entertainers.” If we think of an entertaineras an actor, musician, dancer or someone who performs, in what ways is your favorite teacher likean entertainer? In what ways is he or she unlike — or different from — an entertainer? What are the positive and negative consequences of expecting teachers to be entertaining?
En el documental el profesor da la apariencia y lo menciona como una característica mala y que debería de cambiar. Creo que no debería ser completamente malo. Un profesor debería de entender que no todos sus alumnos son iguales y que no a todos les es fácil aprender mientras él se para al frente y habla sin parar durante varias horas continuas. No creo que el enfoque del profesor deba ser siempre tener la atención del grupo haciendo bromas o "entreteniéndolos". Debería de presentar de tal forma que siempre esté comunicando lo mucho que le gusta lo que hace y tratar de que la pasión que él siente, sus alumnos también lo sientan.
Esta es una de las características de nuestros profesores favoritos o que admiramos. Están constantemente demostrando pasión por lo que hacen y se esfuerzan porque también los demás sientan esa pasión.
Consideramos que este efecto es una de las consecuencias buenas de que un profesor implemente estrategias de enseñanza que algunos podrían determinar como "entretenidas". No que realmente sea eso lo que le da valor, sino que cambiar el modelo de la clase constantemente podría ayudar a que los alumnos no se aburran o le pierdan interés en la clase. No obstante, no estamos diciendo que no existen características malas en lo absoluto. Entre estas están, que a veces con dinámicas o formas interactivas de hacer la clase, el profesor a veces podría perder el control del grupo con mayor facilidad, incluso se podría incitar a que se le faltara al respeto al profesor.
As shown in the program, social networking sites can be used as a way to “talk junk,” insult othersor hash out conflicts. Is fighting online a relatively safe way to express negative emotions inresponding to others (without having to deal with them face to face)? Or does online fighting domore harm than good?
Creemos que es una forma segura para las personas que lo hacen ya que no representa gran daño decir o hacer comentarios que podrían ofender a alguien cuando hay un monitor y algunos kilómetros que los separan. Se ha convertido en una forma fácil de "expresarse" y decir cosas que no generan algún bien, muchas veces sin tener alguna consecuencia. No consideramos que haga más bien que mal, tal vez hasta en cierto modo se pueden prevenir enfrentamientos que podrían agraviar las cosas, pero también tenemos que considerar los efectos psicológicos que podrían generarse.
One teacher in the program says, “We almost have to be entertainers.” If we think of an entertaineras an actor, musician, dancer or someone who performs, in what ways is your favorite teacher likean entertainer? In what ways is he or she unlike — or different from — an entertainer? What are the positive and negative consequences of expecting teachers to be entertaining?
En el documental el profesor da la apariencia y lo menciona como una característica mala y que debería de cambiar. Creo que no debería ser completamente malo. Un profesor debería de entender que no todos sus alumnos son iguales y que no a todos les es fácil aprender mientras él se para al frente y habla sin parar durante varias horas continuas. No creo que el enfoque del profesor deba ser siempre tener la atención del grupo haciendo bromas o "entreteniéndolos". Debería de presentar de tal forma que siempre esté comunicando lo mucho que le gusta lo que hace y tratar de que la pasión que él siente, sus alumnos también lo sientan.
Esta es una de las características de nuestros profesores favoritos o que admiramos. Están constantemente demostrando pasión por lo que hacen y se esfuerzan porque también los demás sientan esa pasión.
Consideramos que este efecto es una de las consecuencias buenas de que un profesor implemente estrategias de enseñanza que algunos podrían determinar como "entretenidas". No que realmente sea eso lo que le da valor, sino que cambiar el modelo de la clase constantemente podría ayudar a que los alumnos no se aburran o le pierdan interés en la clase. No obstante, no estamos diciendo que no existen características malas en lo absoluto. Entre estas están, que a veces con dinámicas o formas interactivas de hacer la clase, el profesor a veces podría perder el control del grupo con mayor facilidad, incluso se podría incitar a que se le faltara al respeto al profesor.
As shown in the program, social networking sites can be used as a way to “talk junk,” insult othersor hash out conflicts. Is fighting online a relatively safe way to express negative emotions inresponding to others (without having to deal with them face to face)? Or does online fighting domore harm than good?
Creemos que es una forma segura para las personas que lo hacen ya que no representa gran daño decir o hacer comentarios que podrían ofender a alguien cuando hay un monitor y algunos kilómetros que los separan. Se ha convertido en una forma fácil de "expresarse" y decir cosas que no generan algún bien, muchas veces sin tener alguna consecuencia. No consideramos que haga más bien que mal, tal vez hasta en cierto modo se pueden prevenir enfrentamientos que podrían agraviar las cosas, pero también tenemos que considerar los efectos psicológicos que podrían generarse.
Andrés y Daniel
ReplyDeleteEstamos de acuerdo en que los profesores no necesitan recurrir a el uso de chistes y bromas para captar la atención de sus alumnos o hacer mas "entretenida" la clase. Como estudiantes, sabemos que para un buen profesor no basta con ser un experto o un genio en los temas que imparte ni recurrir a actividades que no estén relacionadas con su curso, si no, como bien lo mencionan, necesita conectarse con su clase y transmitir con pasión sus conocimientos, cuando esto sucede los alumnos sentimos esa pasión y ponemos mayor interés y empeño a la clase.